English
And si-qing cheng on how to improve the class management, "thinks the teacher in charge wants to play to the role of the dominant position, do well the management class. The teacher in charge in addition to access to information from other classroom teachers, have set an example, the demonstration role. And to further understand students. More than a student talk, understand the student's inner world, find out why, to boot. The teacher in charge to contact more with the classroom teacher, understand a student static class management well. Chen Shubin in" class management strategy of "new" I "is more attention to in the class service work pieces, assigned to students, exert students' initiative, the teacher in charge is to guide the identity of the timely presentation. On the understanding of the students think that students are the body of the class, at the start of class management work must put the students in the main body position talents to ensure the work smoothly. In the pursuit of class management and cure of the eve of the students' ability of comprehensive ascension. For the purpose of si-qing cheng think to take advantage of students" backbone "do a good job in class management. Full exert the principal role of students, cultivating students' backbone.Russian
поговорить с сыцин чэном о том, как улучшить управление классом; считаю, что классный руководитель должен играть ведущую роль в упорядочении управления классом. В дополнение к информации, получаемой от других преподавателей в классе, ведущие преподаватели служат примером и примером. Узнай больше о учениках. больше общаться с учениками, узнавать внутренний мир студентов, выяснять причины, направляющие студентов. классный руководитель должен больше общаться с классным руководителем, чтобы понять, что студенты статического управления классом. "чэнь шунь Бинь" Стратегия управления классом; новый ";" Я, "; больше внимания уделяется работе в классе, которая предназначена для студентов, играющих активную роль в студенческой инициативе, инструктор несет ответственность за своевременное представление личности. Учащиеся воспринимаются как субъекты класса, и в начале работы по управлению классом ученик должен занять ведущее место среди талантов, чтобы обеспечить бесперебойное выполнение работы. в преддверие погони за управлением классом и его лечением ученик полностью повысил свои способности. "для славянской цели использовать преимущества студентов". основная линия Хорошо руководить классом. всемерно развивать основную роль учащихся, развивать их основные силы.
English translation Chinese | English translation traditional Chinese | English translation Japanese language | English translation Korean | English translation French | English translation Spanish | English translation Thai | English translation Arabic | English translation Russian | English translation Portuguese | English translation German | English translation Italian | English translation Greek | English translation Dutch | English translation Polish | English translation Bulgarian | English translation Estonian | English translation Danish | English translation Finnish | English translation Czech | English translation Romanian | English translation Slovenian | English translation Swedish | English translation Hungarian | English translation Vietnamese |